（1）当我醒来，已不再是我 ——在旧时光的教室里，重新演绎一段未知的人生（6/14）

重回高考当状元（1）当我醒来，已不再是我 ——在旧时光的教室里，重新演绎一段未知的人生

真的有别的路，那我就从最小的粒子开始，去理解命运。”

一个用焊枪和频率找人，

一个用公式和模型追真相。

他们不是受害者，也不是旁观者，

他们是两个在命运废墟上，亲手搭建信号塔的少年。

【桐山二中·高170班：命运的起点】

起初，王昭并不知道，自己和这两个看起来“风马牛不相及”的人，早就被一条隐形的线牢牢牵在了一起。

她是那种“看起来什么都不缺”的女生：

干净、优秀、自律。

成绩好，弹得一手钢琴，演讲能得奖，笔记工整得像印刷版。

父亲王江海，是桐山商界的风向标，“桐林商厦”背后的操盘人。

母亲是市教育局的特级讲师，教纲写得一手好字，奖状贴满家中整面墙。

她的青春，是规划出来的。

时间被分成一格格，早晚都有方向，人生没有岔路。

可她心里知道，有一个词，家里从来不提——三号井。

小时候，她问过一次：“爸，你以前在矿上……是不是出过事？”

王江海只是轻轻摸了摸她的头，淡淡笑了一句：

“你不用知道。”

那句“你不用知道”，成了她心底的一道门。

门很安静，但越长大，她越想知道——门后到底藏了什么。

而答案的种子，在她入学桐山二中的那年，悄悄落下了。

王昭、陈树、马星遥——命运把他们三人安排进了同一个班：高170班。

表面上，他们是三条完全不同的轨道：

王昭坐靠窗，作业整齐，字迹漂亮，是标准答案；

陈树坐最后一排，戴耳机、摆电笔，像一张被重写的草稿纸；

马星遥低调沉默，总一个人捧着本英文科学杂志，像个走错教室的研究员。

三个人看起来毫无交集。

但时间，就像某种隐形的磁力，慢慢将他们拉近。

他们自己未必察觉，

但某种“说不出的熟悉感”，早已在灵魂深处打过照面——

就像，他们早在另一个时空，见过一面。

【转学生·乔伊】

直到那个转学生出现，一切开始偏轨。

她叫乔伊。

安静、理性、观察力极强，性格冷静得不像一个普通的高中女生。°鸿?特?小,说?网,?± §更@?/新=?~最?¤快_

她做物理实验的手法非常老练，对误差的敏感近乎偏执。

入学第一周，她就当着老师的面指出教材上的一个印刷错误——还对了。

没人知道她从哪里来，像是突然就出现了。

她对所有事情都“太熟悉”，对学校系统却“太陌生”。

但只有她自己知道——她根本不叫乔伊。

她是许欣，来自2021年，青华大学量子实验室的博士新生。

也是那场Ω跨时空实验事故的脱控者。

原本那只是一次普通的“锚点验证”实验，

却因为一个错误的编号，她的意识被甩出原有时间线，坠入了2001年的桐山。

她醒来的那一刻，就不再是博士生许欣。

她成了“乔伊”，一名17岁的高中女生。

新的身份、新的青春剧本，早已写好，只等她入戏。

但她知道，这不是偶然，也不是穿越小说。

这是一场系统级的故障。

Ω出了错，而她，成了一个“多余的数据点”。

现在，她只能等——

等系统重新校准，等那串正确的“频率”重新拨通。

在那之前，她必须替“乔伊”活下去，活得真实，活到她可以离开。

但她还不知道，自己不是唯一一个被信号标记的人。

170班的每一个人，

早就在某个维度，被Ω系统悄悄圈了进去——

作为一个试验体聚合单元。

一切，还只是刚刚开始。

【命运集群·无声排列】

棋盘已经摆好，命运悄悄落下了第一批关键子。

乔伊（许欣）：

一位意外闯入这段青春剧本的“误入者”。

她不属于这里，却必须在这里生活、伪装、等待。她的存在，就像被系统错放的变量，必须用别人的身份，走完属于“乔伊”的人生。

陈树：

他失去父亲，不是因为意外，而是因为一场被刻意封锁的矿井事故。

没人告诉他答案，他只能靠自己——拆