第2章完结（1/2）

邹韬奋第2章完结

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认为像他这样优秀的学生，仅仅免除学费这种物质奖励已不足以表彰，非要 在大会上给予韬奋 “荣誉的奖励”，把“优行生”的名义“暂停一次”。·咸?鱼.看~书￠枉￠ ′更`芯′嶵￠哙?这 种好意害得韬奋不得不为下个学期的学费 “大费了一番的筹谋”！学费可以 免，其他费用怎么办？ 为了弥补生活上的不足，韬奋只好勤工俭学。他当过家庭教师，在学校 图书馆值过夜班，也接受过一些“穷朋友”的接济。尽管如此，对韬奋来说， 这学期不知道下学期的费用在哪里，甚至这一个月不知道下一个月的费用在 哪里，已是常事。怎么办呢？韬奋想到投稿，以稿费救穷。经过多次失败， 他20岁时候，终于在 《申报》的副刊《自由谈》上陆续发表了几篇小文章。 他第一次去领稿费的情景简直令他终身难忘！他和弟弟一块到小摊上去刻了 一枚图章，然后到申报馆去领钱。他们正猜着到底能拿多少钱时，报馆的工 作人员交给他6块亮晶晶的大洋。这按当时的搞费标准并不算高，但韬奋却 觉得喜出望外。这在韬奋买一枝笔、一块墨都要盘算的时候，当然是件令人 高兴的事情。_兰\兰_雯_血` ￠免·废¨粤^犊\ 韬奋的清贫生活一直持续到大学毕业。他曾回忆说： “往往他人身上穿 了棉袍，我还只穿着一件破旧不堪的夹袍打抖，在夏季蚊帐破得窟窿太多了， 脸上就常有东一点西一点蚊虫劳绩的表现，有一次做了一个全暑假的苦工， 学费还凑不够，在开学的前一天还是一筹莫展。”他只好在课余兼任家庭教 师。但他决不是那种 “人穷志短”的人。他常自称“硬汉教师”，说“并不 是瞎硬，不是要拿什么意气，只是要争我在职务上本分所应有的主权，不能 容许任何方面无理的干涉或破坏”。他是这么说的，也是这么做的。有一次， 他在一家任家庭教师，那家有个 “四太爷”非常专制，上下都怕他，任何人 碰到他都必须起立致敬。一天， “四太爷”走到房门口，韬奋正在考问学生 的功课。那个学生见“四太爷”来了，准备立正致敬，韬奋不许他中断回答， 并声明自己教课的时候是不许任何人来打扰的。 “四太爷”心中大怒，但见 韬奋一脸正气，一声也没吭就走了。韬奋事后说： “我所以敢于碰硬的，是 因为自信我在功课上对得住这个学生的家长，同时我深信不严格就教不好 书，教不好书我就不愿干。?武+4!看!书′ !埂/欣.蕞`全,此时的心里正把 ‘穷’字抛到九霄云外了！” 1921年，韬奋大学毕业，获得文学学士学位。毕业时，学校规定“各同 学一律要穿西服，要罩上宽袍大袖的学士礼服，戴上方帽子”。为了租礼服， 买西装，他不得已又欠了债。在清贫的求学生涯中，韬奋掌握了基本的理论 知识，养成了坚韧不拔的良好性格和认真踏实的优良作风。

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二、 “曲线”求职 韬奋大学毕业后，很想进入新闻界工作，但一时没有机会，只好走 “曲 线就业”的道路。他先是在上海华商纱布交易所任英文秘书，继而到申报馆 当英文广告和书信的翻译，还曾在沪江大学兼任一段时期的讲师。这些工作 显然不合他的心意，但他是个踏实敬业的青年，在干那些琐碎的事务性工作 时十分尽职。他处处虚心学习，事事认真苦干。 他在申报馆替经理写英文信时，吃了不少苦头。那位经理是个非常挑剔， 吹毛求疵的人。他曾经生动地描述当时的情形： “你替他写的英文信，一定 要把他的意思完全不漏地写出来，而且要用很有力的字句写出来，否则写好 了他还是一定要你重新写过。你只要有一句写得不能完全使他恰意，他也要 你再写过一张。不但如此，他把意思告诉你之后，你一面在打