迟到（2/3）

专属幼稚鬼迟到

有什么代沟。

见郑茂看了看表，似乎要转移话题，林远枫趁他开口前见缝插针道：“是的。一中学生的放松时间很少，他们也缺乏像您这么愿意耐心听学生倾诉且通情达理的老师，所以每隔一段时间就会有……不太正能量的事情发生，绝大部分都是心理健康出了问题。+&第.?一`看-?书,>?网, D1￥免§费@&阅??~读-”

“嗯……”郑茂脸上浮起一抹笑意，他面前的二人让他想到了当年与朋友因为被年级组误以为在“早恋”而在众多老师面前据理力争、自证清白的场景，他缓慢地拍了几个巴掌，道，“口才不错，说的也都在理，但今天我不是来找你们大谈特谈身心健康问题的。”

林远枫也觉得跑了题，说道：“迟到是我们不对，原因也解释过了，该受的惩罚我们都接受，除此以外还有别的问题吗？”

“有——”

正当郑茂要接着说的时候，门口有位学生敲了敲门，喊了声“报告”便走道他们旁边，说：“老师，董老师让我来叫林远枫和苏然回去上课。”

“这节物理课是吧？行，你们先去上课，有空再聊。”

三人一同离开办公室，都不知道郑茂为什么会用“聊”这个字。

沈亚清撞了撞林远枫的肩膀，小声道：“怎么回事儿？”

林远枫：“迟到，挨训。”

沈亚清：“不至于这么久吧？你们是不是还干了别的？”

林远枫：“不知道。”

他们走后，郑茂从抽屉里拿出一张纸条，上面还有一些数学的演算草稿，很明显是为了传话而临时从草稿纸上撕下来的。

他翘起二郎腿，两根手指夹着那一片薄薄的纸张，一手搭在椅子扶手上，暗暗地笑着看上去像个玩世不恭的社会青年。

办公室里另一位较为年轻的男老师与郑茂私交不错，少见他有这副散漫的样子，问候道：“郑老师，看什么呢？”

“班上学生的小纸条，自习课上截获的。”

“写的什么？”

那位男老师伸手要去拿，郑茂却将其收起，站起来之后把纸条放入口袋，道：“班上的一些八卦，没什么意思。”

男老师干笑两声，讪讪地收回手，默默看着双手抄兜离开办公室的背影，心想：绝对是什么大瓜，还不让人知道，真不够意思。

对于郑茂而言，这种事情不见得多稀奇，也是由于巧合，他才想在口头教育完他们“迟到”这一不该犯的纪律问题后简单地问一问，或者说套个话、看看他们的反应。

换课，是刘老师有事主动找郑茂换的；计划的教学内容不变，时间提前；自习课是上午最后一节，临放学正茂经过班级后门，正巧看见中间某个组最后两排有两个学生在传纸条，静悄悄地走过去收走了，并扣掉了小组分。

我看不打紧，这一看就不得了——

小纸条上写着几行字，第一行便是：lyf和sr谁是1啊？

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第三行文字未被写完，但一看就能猜到要说什么：那他俩是啥时候在一……

lyf，sr，全班名字符合这俩缩写的，只有林远枫和苏然——要说是班外的，可能性极小。

虽早有预料，被证实后却还是忍不住想去八卦——作为老师，应该叫“先了解情况，再适当干预”。

怪不得从一中转来三中，指定要来九班，还不方便说原因，又那么快跟慢热的苏然混熟，以至经常“出双入对”，原来是为了心上人。

也就是说，他们以前至少见过，其中一方对另一方做了什么，致使他埋下了感情的种子，静待其发芽、开花。

郑茂走到后花园的一个亭中坐下，八卦之心蠢蠢欲动的同时也在隐隐担忧：只不过，就他们自己刚才提到的“身心健康”而言，还是有些早，最起码要到高考结束以后再谈这些吧。

他不是没见过学业有成、终成眷属的成功案例，但往往失败的更多——分分合合影响情绪和学习的，经不住诱惑导致身体出问题的，还有高考前夕闹分手、最终自杀的，他从学生时代，到当了老师之后，他听过，也见过。

班上还有没有其他人“早恋”他不知道——他猜是有的——就算有，平时没表现得那么明显的，就睁只眼闭只眼。

而刚才找来谈话的两位，最近迟到、请假通通一起不说，其中一位还腰疼；更引人遐想的是，他脖子一侧若有若无的那一小块紫红色。

啧啧，现在的高中生，胆子都太大了。

郑茂一边整理以前的照片，一边想：这一届的瓜可太香了，到时候一定得让他们尝尝。

一下课，钟庭言就回头问：“茂哥跟你们说什么了？”

苏然：“说我们最近迟到次数太多，让我们注意。”

钟