攻击性?(1/3)
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搓“皴”攻击性?
攻击性?
“不伤害弱者是一种教育理念,那如果一开始没人教育或者教育失败了,我们该怎么保护自己不被伤害?”“大雁会教育孩子飞翔,猫会教育孩子埋藏粪便,为什么女性不追求强健的身体。,w′u+x?i¢a+n+g′l`i-.,c¢o!m`是教育失败还是没有这方面的教育?反抗别人的唯一方法就是说一句‘你不能这么做’吗?为什么没有真正有用的反击?”“我们是不能随意攻击别人,但是为什么我们不能有攻击性?”攻击性?柳喜柒小时候是有攻击性的,但是大人说,“小姑娘要有小姑娘的样子,这么凶出去了别人会说你家教不好。”但是弟弟却可以没有这种家教。每当她做自己的时候都会被“好心人”制止,“小姑娘要温温柔柔的”,“小姑娘要贴心”,“小姑娘要关心别人,安慰别人”,“小姑娘要爱干净”,“小姑娘要美”,“小姑娘要身材好”,“小姑娘要作陪衬,不能太强势”,“小姑娘要香香软软的”,“小姑娘要做家务”,“小姑娘长大要生男儿”……柳喜柒甚至不敢随意脱鞋,因为她脚臭。她会想,别人知道我脚臭,会不会认为我不是女人?啊,我拉的屎也臭,所以拉屎的时候是不是应该喷香水?渐渐地,柳喜柒不敢做自己了,她总觉得周围有无数眼睛在盯着她,有无数人在监管她,她要听话,外表要符合“女人的形象”,不能露出锋芒,要干家务……她像是落在了蜘蛛网中,不能有任何出格的行为。她一直以为自己必须帮助别人,要做一个有利于别人的人。攻击性和保护自己?没人教她。大家说女人晚上不要出门,遇到危险就跑,大喊大叫……可是如果女人生来就容易被攻击,为什么母父没有从小培养她的攻击性?甚至,一直在压制她的攻击性,将她培养成真正的“受害者”。“弱者很难不被攻击,所以,绝对不要去追求当弱者。?¤微?趣.o小¤>说_网@×e ?>追!最$1新!章%[×节?))”言以明不知道柳喜柒能不能听进去。不能欺负弱者和弱者容易被欺负视觉是不同的。不能欺负弱者是善良的人对欺负弱者的人的抨击,她们希望通过号召让大家不要欺负弱者。弱者很容易被欺负是客观事实。当一个人展露出“我很弱”的气息,就会引来施暴者。就像大海里流血的生物吸引鲨鱼一样。别人欺负你,你还退让,岂不是告诉别人你还能再被欺负。她们会好奇,你的底线究竟是什么。如果你可以退一步,那你就可以退两步,三步,直到退无可退。可你怎么能退无可退呢?一定是你不想退。但是你凭什么不退了呢?是看不起她们吗?人是贪心的,她们不会适可而止。你连自己都不保护,没有表现出自己真正的价值,就不会有人来帮你,其她人会看着你被灭掉。退让,是将刀锋对准自己。弱,是一种罪。世界上很少有完美受害者,甚至受害者也会变为加害者,没有什么是永恒不变的。“刚才那四个人就在评估你们的能力,若是你们对她们没有威胁,那么你们很容易挨打。这就是为什么弱小的人总是主观或客观上无法表达自己。”言以明说。“所以女人就是弱者吗?”“不,目前只是弱势。成为弱者需要你自己主动或被动地去追求。”柳喜温下过山车后发现一个阿姨在哭,“阿姨,你没事儿吧?”“呜呜呜~我心里难受啊!”阿姨右手捶胸口,“刚才我听到那个女人说她一个月赚一万块,她一个女人凭什么赚那么多?我男儿辛辛苦苦一个月才三千!我太傻了啊,我当初应该生五六个女儿,像我家门口的老牛一样,每个女儿每月上交两千块,这样我男儿就不用给别人当牛做马了!一想到我男儿每天出去工作,我这心里难受啊~我就算死也不能瞑目。~d¢i.y-i,k¨a*n~s\h~u-.+c′o+m?”“呵呵!”“你这人,我在哭你还笑,一点同理心都没有。”阿姨心里不爽。“哈哈哈,更好笑了。”柳喜温说,“阿姨,你怎么不心疼女儿啊!”“女儿有什么好心疼的?干点活能死吗?”阿姨顿时变得尖酸刻薄。“好好好,好一个双标。”柳喜温走了两步,又退回去,“阿姨,你男儿一辈子只能赚三千,哈哈哈。”柳喜温自言自语,“和人机一样,每个人都是这样说。多余问,问了污染耳朵。”路上跑来跑去的孩童嘴里尽是脏话,柳喜温坐到甘婧身旁,“喜本章未完,点击下一页继续阅读。
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