第452章完结（1/2）

哈珀军事历史百科全书第452章完结

克劳塞维茨

卡尔·冯·克劳塞维茨于1780年生于普鲁士的马格德堡。?墈~书`屋¨小\税!惘` ~罪?芯^章!結,耕+辛?快′他跟随普鲁士军队参加了所有反拿破仑的战争，从灾难性的耶拿之战到大获全胜的滑铁卢之战。1818—1830年，他任柏林军官学校校长，他的大部分著作主要研究战役，但其中最知名的著作是《战争论》，其中收录了他的军事理论及其学术思想。他的这一著作对此后的所有军事思想均产生了不可磨灭的影响。同若米尼一样，克劳塞维茨基本原则的源泉来源于他从前的天才敌人拿破仑。

尽管克劳塞维茨认为他已发现了战争的基本规律，但他坚持认为这些基本规律几乎总是随无数的外部影响因素而修正，其中最重要的影响因素是心理的和精神的。他坚决反对照搬照套战争基本规律和原则，他担心抽象的准则应用于战场，必然会带来灾难性的结果。

克劳塞维茨是最伟大的战争思想家。在该世纪特别是其死后，他的思想已深深地扎根于每一支军队中。可能没有一位军事理论家能像他那样，其著作被如此众多地引用，甚至那些对他持批评意见的人也屡屡借用他的观点。~小_说.C,M\S~ +已_发￠布*醉,歆+彰_結/这些意见分歧者主要对其基本理论持有异议，这主要是因为这些基本理论在20世纪中被德国军人大大歪曲的结果。

丹尼斯·哈特·马汉

作为军事理论家和海军理论家，丹尼斯·哈特·马汉没有其子阿尔弗雷德·塞耶·马汉的名声大。1824年，老马汉毕业于西点军校第一期，随即被任命为副教授。他在西点任两年教官后，又去法国研究了四年，1830年，他被西点军校任命为工程学教授。那时，美国除西点军校外还没有一家工程院校，因此，他找不到任何可供参考的工程学教义。他不得不自己亲手撰写。此后许多年，这些教义成为美国工程学标准教义。

不过，马汉特别倾心于战争艺术的研究，作为一名科学家，他将其所有业余时间全部用于分析过去的战例，特别是拿破仑战争。这些研究工作成为其战争艺术演讲的基础。

战争艺术的演讲是美国军官在军事理论方面接受的唯一正规训练（参见下文），关于这一题日，马汉撰写了几本书，其中最为重要的是他在西点军校撰写的教义。·y_u+e\d!u`y.e..+c?o.m/在美国内战中，这本教义被交战双方的绝大多数高级将领所传阅与研究。这本书被冠以可怕的名称：“进军的掩护，前哨与分遣的保障，战略与大战术的基本原则”，其中“前哨”二字为其学生所加。

同普鲁士不同，美国没有军事学院，他们从西点学校毕业后便停止了正规教育，马汉及其论著便成为那时美军的“军事学院”。

军事职业化

随着系统的科学的军事理论的出现，军事职业化也立即出现了。这种军事理论是进行系统教育的基础，无论学员合格与否，它均是现代军事职业化的一个必要组成部分。接受系统教育的人们成为高度专业化的职业群体，这些群体就是军事理论的实践者。

同其他现代职业一样，军事职业化的出现在很大程度上是由于欧洲启蒙运动及工业革命对人类事务的成功影响。这种军事职业化的进步首先表现在许多国家相继为年轻人建立了军校，从而为其今后的军事生涯打下基础。1802年，英国在桑德赫斯特建立了皇家军事学院；1808年法国也建立了圣西尔军校；1802美国则建立了西点军校。而在普鲁士，甚至在更早期已有几所这样的军校。此后的1810年，他们还建立了一所军事学院，从而为开发普鲁士军人智力提供帮助。同其他任何因素相比，开办军校是一个最重要的因素，它使普鲁士人(后来的德国人)在陆战中，一直保持领先地位长达一个多世纪之久。

海战

英国继续称霸世界海洋。由于纳尔逊采用了适合于环境的指挥方法，特别是放弃了习惯的、传统的“战斗指令”系统，使之取得了传奇般的成功，从而使“正规战”让位于“混战”的倾向彻底完成了。他之所以能取得如此的成功，应主要归功于对&ldquo