第18章完结（1/2）

陈果夫陈立夫与蒋介石第18章完结

第三部分 6.果夫，陈家之龙也（4）

应当说，这时陈果夫在政治上是不成熟的，政治态度也具有左右摇摆的两面性，这主要表现在他不愿与旧的思想观念作决裂，对旧制度、旧思想总是"别有一番滋味在心头"。.我?的·书·城? ¨勉~肺-越?独,1908年，剪辫风潮波及陆军小学，学生们受革命影响，纷纷剪辫，以示反清的决心。陈果夫见大家都剪了，怕自己不剪，又会发生像旅宁公学那样的遭遇，因此，他还是忍痛剪了辫。但剪下的辫子又舍不得丢下，而是结成一条辫，常常随带在箱子里，一直到辛亥革命的时候，还是带着。

然而，人毕竟是环境的产物，他的思想必然会随着当时社会环境的改变而改变。就是说，陈果夫的思想尽管如此保守，但全国革命的形势却是在急剧变化，这些不能不对陈果夫发生影响。再加上他二叔陈其美对他总是不断给予教育和鼓励，这也使陈果夫的思想不可能一成不变。后来，一件偶然的事情，竟促使他参加了陆小的一次学生风潮。陆军小学本来是3年毕业，但1910年，皖系军人为安插保定陆军速成学堂的毕业生，竟无理要求陆小延长一年的修业期限，当时陆小的张总办答应了这一要求，这就激起了学生的愤怒。/咸¨鱼/看?书\ ^已/发!布+蕞′芯.章?劫.陈果夫便将这位总办平时吸食鸦片、腐败不堪、欺压学生的所作所为写成文字，告诉在上海的陈其美。陈其美看到这篇文字后，认为是揭露清朝官僚统治的好材料，便在他主办的《中国日报》上刊登出来。这样一来，陆小的学生犹如火上加油，决定集体罢课。事情越闹越大，陈其美专程来校指导，上海学生也给予支持。结果，学校总办被撤职，斗争取得胜利。从此，陈果夫成了学生领袖，他再也没有理由瞻前顾后了，在时代潮流的推动下，他只得往前走。因为，任何人都处在汹涌澎湃的历史长河中，他只能顺历史潮流而动，否则，适者生存的法则就会无情地把他淹没，成为历史长河的沉沙。

后来，陈果夫在二叔陈其美的鼓励下，以更加鲜明的革命态度积极投入到革命的洪流之中。1911年4月，陈果夫从浙江陆军小学毕业，6月，考入南京陆军第四中学。这样，他离开西子湖畔，再返石头城。这时，他已是20岁的青年了。南京的学习十分短暂，以至他还没有来得及游玄武湖、登紫金山，领略十里秦淮的美丽风光，10月10日，辛亥革命爆发，陈果夫便结束了学习生活。·看?书*屋-晓¨说_王! ^蕞`芯,蟑/踕\更,芯/哙?这短短的几个月，陈果夫革命的热情进一步勃发，并且填具誓约，正式加入了同盟会，成为孙中山革命党中的一员。从此，陈果夫开始了他真正意义上的政治生涯，去迎接新时代的风风雨雨，而且，把全部的热情都倾注在蒋家王朝的事业之中。

第三部分 7.立夫背起行囊闯世界（1）

应当说，陈立夫的童年、青年、中年都是极其顺利的，可以说是一路绿灯。因为，当陈立夫懂事时，陈家的状况非常好，长辈们又都是外面世界有名望的，可以说，无论是经济条件还是政治条件，都是无人能比的。这样，陈立夫自然没吃什么苦。当陈果夫9岁时，即1900年，陈立夫出生了，取名祖燕，字立夫。陈家又添一丁，当然也是热闹一番，忙碌一阵。陈立夫小时候长得十分清秀，机灵敏捷，自然很招人喜爱。陈立夫与他大哥陈果夫一样，也是8岁读书的，所不同的是他没有遭遇糊涂先生，而是一开始便从大哥的业师沈若臣读书。此时由于父亲在外经商、大哥已外出求学，家中没有人能管着他。而祖母又极疼爱这个聪颖机灵的孙子，因此，陈立夫较他的哥哥来说，自由得多，而且优越得多。

陈立夫在童年遇到了一位非常严格的老师沈若臣，由于所教的学生比以前增多了，全班有近40名学生，为了使每个学生学得其所，沈先生依照各人的文化程度分别教学。先生要求严格，每天都要求学生将先一天所上的课文先讲解一遍，然后再背诵，而且不准错一个字，如果背错一个字打手心五下。每天上午，沈先生都要学生练书法，要求交大字一张，并在上面注明，今天是第几名到馆，陈立夫每天都是七点左右第一个到馆，所以他常常一口气写了三张分三天交上，他读了六年的私塾，十有九次他都是第一个放学回家。而且，他的记忆力很好，一篇文章，他读二三遍就能背了，所以从没被老师打过手心。另外他的作文也写得既快又好，常得高分，所以很得先生的喜欢，先生有时出去散步、玩耍、游山等，总喜欢把陈立