第3章 回归本体（1/2）

综影视之琉璃游历记第3章 回归本体

857说的没有错，他们霸凌易遥，不过是靠贬低弱者来衬托自己的高高在上。!s¨a!n¨y￠e\w\u-./o/r·g-

更何况，大多数人并非主动仇视易遥，归根结底是害怕自己不合群。

当第一个人开始嘲笑她后，其他人为了不被孤立，就会选择加入其中。

他们通过贬低易遥，获得自己比她高贵的虚假自信。

对部分同学而言，欺负易遥只是找乐子，是学习之余的消遣。他们将自己的快乐建立在易遥的痛苦之上。

每个人心里都在想着大家都在欺负她，那肯定就是易遥自己的问题，是易遥有错。

将易遥当成在道德人品方面有瑕疵的人，为自己的霸凌行为披上一层高高在上的外衣。

而那些少数同情易遥的人因害怕被牵连而选择沉默，旁观者的冷漠比首接的暴力更致命，因为这种默许让霸凌肆无忌惮。

这也是易遥在跳河前对霸凌者质问控诉的原因。易遥说动手的没动手的都一样，参与者与旁观者同样有罪。

易遥说杀死她的凶手，就是她们每一个人，指的是所有沉默者、附和者都是参与者的共谋。

易遥跳河后有个画面，一个参与霸凌的人对一个旁观霸凌的人否认自己的所作所为。,如!文*网, /已/发.布^最!新\章_节^

这是霸凌者事后的逃避，是发现事情大条之后后果很严重害怕牵扯到自己影响到自己，言语行为上为自己脱罪，而这刚好也是现实中受害者的普遍遭遇。

易遥跳河，也是在用生命指控那些人。易遥的死不仅是肉体的消亡，更是长期被侮辱、被孤立的必然结果。

易遥在自杀前曾发出过无数次求救信号，可没有一个人真正倾听相信。

每一句谣言、每一次嘲笑、每一回沉默，联合起来就成为了压死易遥的最后一根稻草。

老师对他们霸凌易遥的行为睁一只眼闭一只眼，甚至默认一个巴掌拍不响，这变相鼓励了施暴者。

易遥母亲因生活压力忽视她的遭遇，唐小米的父母用金钱和权势掩盖问题。

还有他们对女性纯洁的苛刻要求，让易遥的疾病被扭曲成道德污点。

学生家长老师为了排解学业上的压力和家庭问题，把易遥当成了那个发泄情绪的出口。

霸凌只要一开始，施暴者就会不断合理化自己的行为，最终陷入恶性循环。

从一开始的一个小圆点，最后却像滚雪球一样越滚越大，首至受害者死亡。

那些同学的霸凌行为也并非是简单的恶作剧，而是人性的阴暗面、群体暴力和社会结构性问题的集中体现。·s*h\u!y^o·u¨k¨a\n~.~c`o?m^

大多数同学并非一开始就对易遥充满恶意，而是在群体氛围中逐渐被同化。

比如唐小米散布谣言后，其他人不假思索地跟风嘲讽、孤立易遥，甚至通过欺负她来合群。

霸凌者因为易遥的病情，以她脏她不检点为借口施加暴力，实则是在用偏见掩盖自己的残忍。

齐铭优等生的冷漠、旁观者的窃笑，本质上是通过贬低易遥来确认自己的正常或优越。

"病原体""赔钱货"等外号、黑板上不堪入目的涂鸦，是对易遥人格的持续性摧毁。

泼水、撕课本、围堵殴打，将易遥的尊严和安全感彻底粉碎。

全班集体排斥、栽赃陷害，让她陷入全世界与她为敌的绝境。

无人站出来制止，甚至有人录下易遥被欺辱的视频取乐，这种冷漠比首接的暴力更令人窒息。

老师对霸凌视而不见，甚至因易遥名声不好学习不好而默认她的遭遇，变相助长了暴力。

易遥母亲的爱被贫困和误解掩盖，而霸凌者主要人员之一唐小米的家庭教育同样扭曲，家长只会一味地用钱解决问题，纵容虚荣。

对单亲家庭、贫困女性的歧视，也为霸凌提供了合理的借口。

易遥最终选择自杀，不是因为她脆弱，而是因为她所有的求救信号都被无视。

向齐铭求助被敷衍，向母亲倾诉被责骂，法律、学校、家庭均未提供保护，连易遥自己都一度认为也许她真的不配活着。

看着此刻那些欢快的霸凌着唐小米的人，琉璃动手给他们每一个人种下了一颗噩梦种子。

只要他们睡着，就会在梦中以当初易遥的视角，反复经历着昔日易遥经历的一切。

等到他们醒来，梦中一切就会被遗忘。等睡着后，就