第4章 不与他说话（1/1）

用青春书写的答卷第4章 不与他说话

从那天起，每天放学后，他俩都一起到老师的办公室，等老师留完作业，再回教室里，抄到黑板上。小楠没有在老师面前说什么，但是心里下了决心，坚决不想理他！

第一次一起合作那天，她一声不吭，拿着老师的书就往教室走。杜浩天倒是高兴的跟王老师后面大声说“太好了！谢谢老师！”然后小跑着跟在小楠后面回到教室。

小楠走进教室，看了看平时天天留作业的黑板，然后拿起一根粉笔，在黑板中间画了一个竖线。然后也不理他，自顾自在自己这边开始写题。今天老师留的是四道应用题，她把老师的内容分成二份，自己写了2道，然后把书递给杜浩天。

“你把后面2道题抄上去”！她没有看他，觉得杜浩天的眼神充满疑惑落在她身上。但是，心中的怒火让她不想再和这个家伙待在一起一分钟！

她把书塞到他的手里，离开了教室。

第二天一早，她早早来到教室。不知道为什么，她想第一个看到黑板。她呆呆的站到黑板前。黑板上昨天画的竖线还在，自己左边写的2道题也在。

竖线的右边，现在多抄了2道数学题。可是，是多么漂亮的粉笔字啊！小楠无法用语言来形容。字很有棱角，每一笔都像印刷的一样，大小一致，风格统一，连结尾的问号都是一样漂亮！

对比之下，小楠的字就像一颗颗小蚯蚓，虽然也很工整正确，可是却没有笔体，看着小气不说，结尾还因为生气，没有写成直线，斜着写出去了，更像一群小蝌蚪在游了！

小楠赶紧擦掉自己写的这部分，看到竖线，想了想，也擦掉了。她又抓紧时间用心把那两道题在黑板上写好。虽然字体还是没有杜浩天的好看，但已经是她最好的水平了！！！

从那天开始，每天放学后他俩都一起来到老师的办公室，完成他俩的“工作”。杜浩天好像也慢慢了解了小楠生气的原因，也不再招惹她，只是默默跟在她的身后，听她的安排，让他写啥就写啥。也不多说话。小楠在黑板上写字的时候，他就坐在第一排看着她写。小楠回头看他，他就扭头去看别的。老师也没有发现他俩之间有啥异常。日子就这样一天天过去了。

新年到了。学校要开联欢会了，每班都要出节目。王老师给全班同学定了两个节目，一个是诗朗诵：我爱我的祖国。一个是舞蹈：草原小姐妹。大家学习之外，紧张的忙碌起来。舞蹈小组放学后集中在二翠家练习，诗朗诵几个主要人员放学后留在学校练习。老师把写好的稿子分给大家，先找了一遍不认识的字，然后教了一遍应该用什么样的语气和断句，然后就串联在一起开始练习了。

只有小楠和杜浩天读的最好！

小楠喜欢语文。每次新书发下来，她都会最先拿起语文书。然后，轻轻的翻开第一页，然后一篇课文一篇课文的读起。还会细致的看插图，看每一幅画里的人物。每次读课文，老师总说她有感情，她也不知道为什么，自己的声音听起来总比别的同学好听。这次诗朗诵，她一共有8句，读到“九百六十万平方公里的土地上”和“我爱我的祖国，因为她像妈妈一样”，她总能热泪盈眶。

同样好听的，还有杜浩天！

平时总觉得他眼眶高高的，好像一副瞧不起人的样子，但是读起诗来，表情又严肃又认真。胸脯挺的高高的，声音又响亮又饱满。读到“帝国主义胆敢来侵犯”“迎接他们的是手中的钢枪！”声音一出，教室里都有回信。老师看着他瞪圆的眼睛，双手高兴的一拍，说：

“这真太好了”！

“林小楠，杜浩天，你俩真是我的一对宝贝！”