第60章 家访杨逸2（1/2）

这届学生不好带第60章 家访杨逸2

“内心的那种煎熬真的很难。孩子很敏感，我没有办法装的跟没事人一样。”

“那你昨天有去做心理疏导吗？”米亚子问。

“要周日。”

“啊，约在周日什么时候？”

“老师跟我说周日，具体几点还没说，说要周六再告诉我。周日下午。之前我就一直想去，很难约到。我总觉得孩子在逃避。之前难受会说妈妈你抱我一下，然后也会说怎么怎么，这次是我一问她就把被子蒙住说不知道，好像也很怕面对我。

您过来，我可能还是要稍微避开下比较好，我在可能孩子有些话也是不会跟你说。她昨晚接你电话都要到房间不要给我听到。米老师，我想了很久你觉得我这么想会不会合适，我是想如果我这么说吗，说是这次整个学区对这个中学生展开一次心理测试调查。

因为这周她没去学校，所以就没调查到，所以就只能我们家长自己陪同去找学校指定的老师那儿，参加一次心理测试调查，然后就我带她去我预约的老师那边这样您觉得合适吗？如果您觉得我这么做不太合适，那就不能这么做。”

“我觉得不太合适，比较容易揭穿，到时孩子的抵触情绪更大。”

“好，那就我自己去，做她思想工作能想通了再去。”

“是，你自己先开始尝试。”米亚子鼓励杨逸妈妈。

“好，在家她也不开心，说很累，就是心累。我今天在家陪她，我干活她叫我能不能不要干了，这下陪她看电视，说我们出去走走买点喜欢的东西，楼下都不肯下去。”

“闷久了胡思乱想也累。”

“就是怕。所以我就想着能不能叫你帮忙打电话，可以去学校，这样起码有同学老师接触会好一点。”

米亚子和杨逸妈妈进了门，杨逸还待在房间里，杨逸妈妈敲门，告诉她老师来了，她才起来，米亚子没看清人就一下溜进了卫生间。

杨逸妈妈就继续和米亚子聊天，杨逸妈妈压低声音:“我现在都不能提去学校或者书什么，一提她就整个人很痛苦，之前再怎么请假也没这样过，怎么几天时间就变成这么严重，最严重一次也休息两三天，问她明天要去吗。回答说肯定要去，不去我就把自己给毁了。 不懂这次怎么会这样。都不能提，这么多天书包跟书没有碰过，也不能提。”

“会不会是电话给她造成压力了，更纠结了？”米亚子说。

“不是，前晚整理书包就很痛苦，蜷缩着用被子整个人蒙住，问她什么都不说。

昨晚我什么都没说，她一到睡觉时间又是说很痛苦，我就跟她说妈妈知道你是累了 ，优秀的人知道休息的重要性所以你要休息，你是来报恩的，妈妈谢谢你，因为妈妈之前太多的负能量太焦虑，没有足够的正能量所以接不住你，你替妈妈接了这些焦虑，这些毒素，所以你太累了需要休息，现在该轮到妈妈替你接这些包袱了，所以妈妈很开心，你需要卸掉你这些垃圾，卸掉这些不重要的东西。这样我们才有更多的正能量，可以更好的轻装前行，做个更优秀的人。”

米亚子想应该是做一个平常人就好啊。“然后她就愿意开口跟我说。说她很痛苦是因为她真的躺平了，她请假了一个星期，别人在上课在努力她在躺平。我说躺平是一件好事，因为你知道要休息，就像受伤的运动员受伤了要停下来养伤，不然都骨折了还在前行 这样骨头都长歪了也就走不远。

我也跟她说妈妈非常感谢你，因为你妈妈才知道要学习要改变，所以我现在也不会有更年期的情绪，因为妈妈的改变，爸爸回来看到你没去读书，也很开心没有生气，哥哥回来也很高兴，摸摸你说妹呀有没好点了，我们一家人都变得很开心，这么多人关心你爱你，你也很幸福不是吗？

她还担心她请假请太多了，我就跟她说米老师已经跟校领导说了，你是因为身体的原因需要休息才请假的，老师跟校领导都很关心你，都说好好休息，把身体养好了才是最重要的。

然后到了睡前时间，她一直说睡不着，问过可以玩一会吗，我说当然可以，然后她就一直躺着说为什么要读书，为什么还要上课，为什么还没到放假，我就一直让她发泄，发泄了有点久后面就睡着。”

对她来说上学真的很痛苦啊，米亚子想:“她会跟同学手机联系吗？”

“我也先提前做准备，我说你们米老师真的是太负责任了，那天开家长会时说叫我们家长要多跟她联系，然后她还会安排时间给每个学生做家访。