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大老师的实力至上教室分卷阅读4

之前就已经确定。

而现在，忽然缺失了一个学生，对校方来说也有些棘手。

但是就在这个时候，她的挚友平塚静推荐了一个学生过来。

而这个学生就是这名为比企谷八幡的学生。

茶柱过去是这所学校的学生，而平塚静是她的同班同学。

毕业之后同学们各奔东西。

而她在数年之后又回到了这个学校。

但是平塚静选择了在外教学， 看起来有些大叔范儿，但本质上是个相当温柔的人。

因为平塚静的推荐。

校方调取了比企谷八幡的档案，查看完了他的成长经历，个性以及和他人相处的模式，最终得出的结论，可以将他作为样本纳入育成高中的培养中。

然后比企谷被分到了d班。

所以茶柱才说八幡其实是本来不属于d班的学生。

但是现在看，似乎不是这样。

比企谷八幡是平塚静推荐的学生，而按照茶柱对这位平塚同学的了解，平塚同学或许有什么深意。

所以比企谷的入学，或许……并不一般。

也就是说……直到现在，她都还被对方担忧着么？

这么想着。

茶柱注视着面前的少年。

刚刚比企谷提出的问题有三个。

1.学生们的私人点数账户下个月是否还会到账10万点。

2.她账户的巨额点数的来源。

3.点数是否可以变现，直接变成现金。

这三个问题，如果真的要回复的话，那么无论是问题1还是问题2都会涉及学校的实质。

但是也如同她所说，虽然作为班主任，但是她也被下了封口令，然而如果支付足够的点数，那么是可以对抗这条封口令的。

要支付的点数大概是100-200万左右。

而这不足的部分，她决定自己补足。

也当做是对自己的夙愿的最后一点挣扎。

看看平塚同学推荐过来的这位少年，是否可以稍微期待一下。

“这样啊……”这个学生似乎是变得腼腆了。“茶柱老师说我的点数是不够的吧……那么你的破例是你要支付这方面的代价么？”

哦？

茶柱瞥了他一眼。

茶柱发现这个学生看起来还懂人情世故的。

“的确是我来支付代价，但是不是多少点数，毕竟我有六百万不是么？”茶柱说道。

其实她这时候就发现了，自己只是拿出手机向学生们举例，但是比企谷就注意到了她的600万的巨额点数。

所以说。

这小家伙的观察力这不是很敏锐么？

“那么我就问了。”比企谷同学说道。

嗯。

问吧。问吧。

如果是问题1或者2，都会牵涉到这个学校的实质，而她会告诉他实质，但是她来支付代价。

虽然200万的点数对她来说也有压力。

但是她也有一些期待。

因为这是学生提出的问题，所以她这里不算是完全违规。

而且，如果一年级d班的学生在入学第一天，甚至是不到一个小时就知道学校大实质，那么会对这个学校对其他的班级带来怎么样的风暴呢？

她稍微想看。

而这么一想，就变得有些热血了。

茶柱注视着这个少年。

然后听到对方的声音，看到对方张开的唇 瓣。

她没有仔细的观察过小男生的脸。但是不得不否认，现在因为激动而有些心跳加速。

然后。

她倾听对方吐出的字眼。

“我想知道，点数可以变现么？”比企谷同学说道。“然后我想把点数兑现成现金，然后寄回家。”

“……”

？诶？

茶柱愣了一下。

因为。

对方询问的是问题3，问题3只要是高年级毕业就会被告知，不是特别隐秘的事，所以学生想从他们老师这边获取答案，只要大概10万的点数就可以了。

而她已经做好了支付200万的代价。

结果现在只要支付10万。

是省钱了。

但是。

你小子，只是看到了钱了么？