第94章（2/2）

某个郑可心第94章

样的学生她不知道，但对她来说，这种团队里的内鬼并不讨喜。良好的同学关系才能造就良好的班级氛围，倘若同一班的人都不能同心，你猜忌我我猜忌你，那这班也就散了。

当老师的任务是教书育人，教书所有老师都会，可这育人呢。德智体美劳全面发展，道德品质是放在第一位的，若丁心带的一群七八岁的小孩，这事还有情可原，可她带的可是毕业班，十七八的大孩子还搞这种见不得人小手段。